Ciudad de México, México – Una transformación «profunda» en la educación media superior está en marcha con el lanzamiento del Bachillerato Nacional, un programa que busca unificar y modernizar el sistema educativo para miles de jóvenes en el país. El anuncio fue hecho por el Secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, y la Subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodríguez Mora, en una presentación que detalló los ambiciosos objetivos y el arranque de este nuevo modelo educativo a partir del próximo ciclo escolar.
Durante décadas, la educación media superior en México se fragmentó en 32 subsistemas distintos, lo que generó duplicidad en la oferta educativa y, en ocasiones, desinterés entre los estudiantes. Ante esta problemática, la Presidenta ha instruido una reforma integral que prioriza el fortalecimiento y la ampliación de la cobertura, así como la mejora de la oferta educativa, bajo los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Ampliación de la Cobertura: Más Espacios para los Jóvenes
Uno de los pilares de esta reforma es la ampliación de espacios para atender la demanda de jóvenes que se quedan sin lugar en las preparatorias. Se prevé la creación de 37 mil 500 nuevos lugares, con un ambicioso plan de infraestructura que incluye:
- 20 preparatorias nuevas en construcción, resultado de licitaciones y bajo la supervisión de la Secretaría de Obras y la SICT.
- Ampliación de 33 bachilleratos existentes, añadiendo nuevas aulas y talleres en planteles con alta demanda y disponibilidad de terreno.
- Reconversión de 35 secundarias que no contaban con turno vespertino, habilitándolas para funcionar como preparatorias por las tardes, con nuevas aulas y talleres.
Además, por primera vez, el programa La Escuela es Nuestra se extiende a la educación media superior, beneficiando a 6 mil 50 preparatorias con una inversión de 4 mil 500 millones de pesos, lo que representa la mitad de los planteles públicos de este nivel en el país.
Mejora de la Oferta Educativa: Un Currículum Integral y Pertinente
La Subsecretaria Tania Rodríguez Mora detalló la innovación en términos curriculares, destacando la creación de un Marco Curricular Común para la educación media superior. Este marco, resultado de una consulta con profesores y estudiantes, busca unificar los contenidos y ofrecer una formación integral que responda a las necesidades del siglo XXI.
Las claves del nuevo currículum son:
- Currículum Fundamental: Un conjunto de materias troncales que garantizan una formación integral y preparan para la continuidad de estudios superiores o la inserción al mundo laboral. Incluye lengua y comunicación, pensamiento matemático, ciencias naturales y experimentales, cultura digital, conciencia histórica, ciencias sociales, pensamiento filosófico, humanidades e inglés.
- Currículum Laboral: Una formación técnica y tecnológica diferenciada en dos niveles: básica y extendida, que permitirá a los estudiantes obtener certificaciones de carreras técnicas y tecnológicas avaladas por instituciones de educación superior.
El Bachillerato Nacional ofrecerá dos opciones principales: el Bachillerato General, con el currículum fundamental más formación laboral básica; y el Bachillerato Tecnológico, con el currículum fundamental y competencias laborales extendidas.
Vínculo con Sectores Estratégicos y Universidades
Un aspecto fundamental de esta reforma es la vinculación con universidades como la UNAM, el IPN, la UAM y el Tecnológico Nacional de México, quienes avalarán las certificaciones de las carreras técnicas. Esto no solo abre puentes hacia la educación superior, sino que también fortalece la inserción de los egresados en el mercado laboral con empleos bien remunerados.
Se ha conformado un Consejo Educativo para la Transformación Productiva y la Innovación que, a través de foros de discusión con universidades, bachilleratos y sectores productivos (calzado, textil, aeroespacial, agroindustria, automotriz, farmacéutico, energía y semiconductores), evalúa las necesidades formativas del país. De esto han surgido nuevas ofertas educativas como Microelectrónica e Inteligencia Artificial (en semiconductores) y Robótica y Automatización (en aeroespacial).
Además, se impulsarán carreras en el ámbito social y humanístico, como Trabajo Social, Desarrollo Comunitario, Estudios de Mercados y Entornos Sociales, y Urbanismo y Desarrollo Sostenible, reafirmando la visión integral de la Nueva Escuela Mexicana.
Preparatorias Centradas en el Bienestar del Estudiante
La Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo enfatizó que esta reforma es una «transformación muy profunda» que busca reconocer al estudiante y su bienestar. El objetivo es que los jóvenes se sientan bien en su escuela, que sea un espacio comunitario que les permita desarrollarse, y que la preparatoria no expulse a los estudiantes. Se busca una continuidad natural entre la secundaria y el bachillerato, eliminando la percepción de desconexión entre ambos niveles.
El nuevo modelo busca que los estudiantes aprendan, pero también que tengan un espacio de libertad, conocimiento, convivencia y conciencia histórica. Todos los estudiantes de educación media superior obtendrán un Certificado Único de Bachillerato Nacional y, opcionalmente, un Certificado de Formación Profesional avalado por una institución de educación superior.
El Secretario de Educación Pública también informó que la distribución de los libros de texto gratuitos para el próximo ciclo escolar está prácticamente completa, asegurando que todos los materiales estarán disponibles en las aulas para el 1 de septiembre.
Este «gran abrazo» de las universidades a la educación media superior y la visión de una educación humanística, integral y científica, con un enfoque en las vocaciones económicas del país, marcan un hito en el sistema educativo mexicano, con el objetivo primordial de que los jóvenes «se queden en la escuela y que les guste la escuela». El banderazo oficial de la primera generación del Bachillerato Nacional se realizará antes del 1 de septiembre, con un evento encabezado por la Presidenta.
